Reseña sobre juegos para adquirir vocabulario

Existen en la educación diversas formas para enseñar al alumno nuevo vocabulario y que, además, sea interiorizado por el alumnado. La lectura es uno de estos métodos para adquirir vocabulario, que asimismo puede ser muy entretenido si somos capaces de encontrar la esencia de los libros y su finalidad, como disfrutar imaginando. Para ello, debemos introducir al alumnado lo más temprano posible, y de manera afianzada y continuada para que aprenda a disfrutar de la lectura, no de manera espontánea o de vez en cuando.
Este no es el único método para que los alumnos adquieran nuevo vocabulario sino que existen otros métodos poco utilizados pero muy útiles, son métodos por decirlo de algún modo innovadores, porque los docentes no piensan en que este tipo de recursos sea lo más apropiado para enseñar en clase dado que piensan que no es serio. Este método es el juego, que además puede ser utilizado como método de distensión en un momento determinado de clase. Algunos juegos como dice uno de los documentos del Campus Virtual de la asignatura de Estrategias para la Comunicación son:

- El veo- veo: este es uno de los juegos que todos los niños conocen, se puede jugar asimismo a haber quien es el alumno que más palabras encuentra con la letra indicada, o se lanza una pelota a un alumno para que diga una palabra con dicha letra y se va pasando la pelota.
- De la Habana a venido un barco cargado de...: en este caso un alumno dentro de un corro citará esta muletilla más un ámbito donde se incluyan y vinculen cosas como por ejemplo herramientas de cocina, donde los demás alumnos siguiendo los turnos deben ir dando respuestas.
- Las partes de un todo: consiste en que el alumno debe nombrar las partes de una cosas como puede ser una casa o un coche, donde el alumno debe tratar de identificar rueda, volante, ventana, etc.
- Palabras vinculadas con sus significado: Se le da una imagen al alumno con muchos objetos y el profesor dice una palabra y su significado, entonces los alumnos a partir de esto deben identificar o intuir de que objeto se trata.