"La comprensión oral es una habilidad lingüística que implica desarrollar la capacidad de escuchar para percibir y entender lo que dicen los demás. La comprensión de textos orales se mejora cuando participamos frecuentemente en situaciones reales de interacción, adquiriendo actitudes positivas para poner atención en lo que dice el emisor, respetar sus ideas y hacer que se sienta escuchado".
Este fragmento forma parte del trabajo realizado por el grupo 4 sobre la comprensión. Lo he resaltado porque me llama la atención con respecto a la anterior reseña que realicé sobre hablar y conversar, puesto que, como se dijo en dicha reseña, es imprescindible comprender lo que nos intentan transmitir para así poder generar una respuesta adecuada con el objetivo de entablar una conversación formal.
Por ello, es primordial fomentar estas competencias en los niños de primaria, y qué mejor forma de hacerlo que con aquellos aspectos que a los niños les gustan más... los juegos. Se trata de realizar simulaciones interactivas de situaciones de la realidad para que el alumnado adapte en la medida de lo posible su vocabulario a la mayor formalidad posible, de forma progresiva por supuesto.
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