El diccionario de la Real Academia Española define la resiliencia como la capacidad humana de asumir con flexibilidad situaciones difíciles y sobreponerse a ellas.
Desde mi punto de vista, y según la información transmitida en clase sobre la resiliencia, pienso que es un aspecto vital en la Educación Primaria, ya que (si lo observamos desde este punto de vista) pienso que es fundamental para los niños desarrollar esta capacidad, puesto que de esta forma podrán continuar con aquellas metas que se hayan propuesto aunque se equivoquen constantemente y piensen en un momento determinado que no "están hechos" para hacer determinadas tareas.
Considero que es muy importante la labor del docente en este aspecto. El docente es una figura que, para llegar a donde ha llegado, ha tenido que pasar por una serie de experiencias emocionales en función de su situación, por lo que debe ser capaz de transmitir a los niños una actitud de seguridad y perseverancia para evitar que éstos caigan en los mismos errores que su maestro. Es decir, se trata de enseñar a los alumnos una nueva perspectiva cuando sientan que no pueden llevar a cabo una tarea determinada, para que así, según la motivación que le de el profesor, puedan ser capaces de tener siempre la mirada en alto y no rendirse nunca ante las dificultades de la vida.
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