La canción como recurso didáctico

     La canción es un recurso didáctico muy interesante que se puede utilizar en clase para lograr diferentes objetivos, como pueden ser la optimización de la escucha activa mediante la atención y comprensión de la canción o despertar el interés del alumnado por la canción como herramienta para un aprendizaje de posteriores contenidos del área de lengua y lengua extranjera por ejemplo.

     En nuestro trabajo de grupo hemos elegido la canción de Tom Jones "It's not unusual", puesto que hemos considerado que es pegadiza, con mucho ritmo y una musicalidad que transmite muy buenas vibraciones y, añadiéndole la letra de las Comunidades Autónomas de España, se puede hacer un aprendizaje efectivo de las mismas.

     Desde mi punto de vista, a través de la canción se puede trabajar mucho en clase, es un recurso didáctico que hace que, además de aprenderse el contenido, mejoren la expresión y la oratoria en público. Además de esto, a través de la canción, se pueden hacer actividades de comprensión, memorización y, en el caso de que ésta sea en otro idioma, en este caso en inglés por ejemplo, se puede trabajar el "listening" y "writing" a partir de ejercicios en los que falten palabras en la oración o donde estas estén desordenadas.

     En definitiva, pienso que es un recurso didáctico muy interesante en el que se puede mejorar la expresión oral y escrita de un modo motivador, creativo y práctico donde los alumnos se divierten a la par que aprenden.