Innovación

Renovarse o morir. Esto nos surge de la idea de las necesidades educativas, puesto que un profesor no puede estar haciendo lo mismo curso tras curso, generación tras generación, ya que las necesidades de los alumnos cambian.n profesor me dijo una vez “No es lo mismo 20 años de experiencia que 20 años de la misma experiencia”. Esta frase se me quedó muy marcada y me hizo reflexionar sobre lo importante que es renovarse como docente, adaptarse a los nuevos recursos metodológicos y nuevas tecnologías en clase. Hay que pensar que los maestros no educaban en el año 1980 igual que lo hacen hoy en día. Las situaciones cambian, los alumnos también (a pesar de tener siempre ocho, diez, doce… años), y los maestros (o futuros maestros/as) también deberemos cambiar cuando la situación lo requiera, para poder educar con el 100% de nuestras posibilidades.

1.           Un profesor de educación primaria realizó una actividad con sus alumnos del tercer ciclo en la que tenían que utilizar una red social de un modo muy particular. En un principio se tenían que leer “El Quijote” y para trabajar la lectura comprensiva y tenerlos motivados, enfocó la actividad con el uso de una red social nueva para todos, “Twitter”.

     La actividad consistía en leerse cada capítulo del libro de Cervantes haciendo un resumen lo más conciso posible que reuniera lo más importante, con una condición: no superar los 140 caracteres que permite utilizar esta red social. El alumno que consiguiera el mejor resumen se premiaba poniendo su tuit en la cuenta que abrió el profesor para la asignatura. 

     

     Gracias a esta actividad, los alumnos se esforzaban en  conseguir el mejor resumen de cada capítulo a la vez que se divertían y estaban motivados al utilizar este nuevo recurso tan innovador.